GramHisGram
Gramática Descriptiva e Historiografía de la Gramática Española
Descriptive Grammar and Historiography of Spanish Grammar
Gerda Haßler
Universität Potsdam
Am Neuen Palais 10
14469 Potsdam (Alemania)
Tel. (+49) 2703395
Llevo estudiando la historia de la lingüística desde hace 45 años, empezando por las teorías lingüísticas del siglo XVIII y sus opiniones sobre el influjo de las lenguas en el pensamiento, continuando por sus repercusiones en Europa y llegando al estudio de las gramáticas y de las teorías lingüísticas en los países románicos, en Rusia y Alemania. En los últimos años he estudiado la temporalidad, la aspectualidad y la modalidad en las lenguas románicas. En este contexto he publicado algunos trabajos sobre las denominaciones de los tiempos verbales y sobre la introducción del concepto de ‘aspecto’ en las gramáticas españolas y francesas.
Líneas de investigación: historia de las teorías lingüísticas, historia de las gramáticas de lenguas románicas, relaciones entre aspectualidad, modalidad y evidencialidad en las lenguas románicas, construccionalización, estudio onomasiológico de conceptos lingüísticos.
EXTRACTO
Formación
1984 Hablitación en Lingüística General por la Martin Luther Universität Halle.
1978 Doctora en Lingüística General por la Martin Luther Universität Halle
1974 Diploma Universitario en Romanística y Eslavística por la Martin Luther Universität Halle
Premios y reconocimientos
2018 Miembro de la Sociedad Leibniz.
2008 Chevalier dans l’ordre des Palmes Académiques
Publicaciones
Haßler, Gerda. 2017. “Was ist unbestimmt am indefinido? Antworten aus der Geschichte der spanischen Grammatikographie”. Streifzüge durch die Romania: Festschrift für Gabriele Beck-Busse zum 60. Geburtstag, Astrid Lohhöfer / Kirsten Süselbeck (eds.). Stuttgart: ibidem-Verlag, 31-52.
Haßler, Gerda. 2017. “Philologie und Grammatik bei der Analyse von metasprachlichen Manuskripten des 18. Jahrhunderts”. von Georg A. Kaiser & Harald Völker (eds.), Philologie und Grammatik, hrsg. Berlin, Boston: Walter de Gruyter GmbH, 59-73. (Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie. 415)
Haßler, Gerda. 2017. “La semiótica al inicio del siglo XX: condiciones de un cambio en la metodología lingüística”. BSEHL 11, 105-121.
Haßler, Gerda y María Luisa Calero Vaquera (eds). 2016. La historiografía de la lingüística y la memoria de la lingüística moderna. Münster: Nodus Publikationen. (Studium Sprachwissenschaft. Beihefte. 43)
Haßler, Gerda. 2018. “Métaphores physiologiques dans le développement de la philologie romane”. Roberto Antonelli, Martin Glessgen, Paul Videsott (eds.), Atti del XXVIII Congresso internazionale di linguistica e filologia romanza (Roma, 18-23 luglio 2016). Strasbourg: Éditions de linguistique et de philologie, éd. vol. 2, 1647-1659.
Haßler, Gerda. 2018. “Arbitrariness, Motivation and Value of the Linguistic Sign: Saussurean and Post-Saussurean Perspectives”. Christophe Rico & Pablo Kirtchuk (eds.), The Cours de Linguistique Générale Revisited: 1916–2016. Saussure et le Cours de linguistique générale cent ans après. Jerusalem: Polis Institute Press, 61-87.
Haßler, Gerda. 2016. Temporalität, Aspektualität und Modalität in romanischen Sprachen. Berlin, Boston: Walter de Gruyter, 421 páginas.
Haßler, Gerda. 2016. “Las inversiones del orden de palabras. Antecedentes metodológicos de los estudios sobre la estructura informacional”. Revista de Investigación Lingüística, nº 19, 35-60.
Haßler, Gerda. 2016. “Continuité et volonté d’innovation dans les définitions des catégories grammaticales : l’exemple des Idéologues et des manuels influencés par l’Idéologie”. Grammaire et enseignement du français langue étrangère et seconde. Permanences et ruptures du XVIe au milieu du XXe siècle (I). = Documents pour l’histoire et enseignement du français langue étrangère et seconde 51 (2013), 129-146. mis en ligne le 31 janvier 2017, consulté le 17 décembre 2016. URL : http://dhfles.revues.org/3851
Haßler, Gerda y Cordula Neis. 2009. Lexikon sprachtheoretischer Grundbegriffe des 17. und 18. Jahrhunderts. Berlin, New York: Walter de Gruyter 2009, 2 Bände, IX-1880 páginas.
Docencia
Profesora catedrática (Universität Potsdam)
Asignaturas: Lingüística Románica y Aplicada.
Profesora catedrática (Universität Dresden)
Asignaturas: Lingüística Románica.
Profesora titular (Martin Luther Universität Halle)
Asignaturas: Lingüística Románica.