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Teresa Martín Sánchez

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teremartinsanchez16@hotmail.com

Dpto. de Lengua Española

Palacio de Anaya. Plaza de Anaya, s/n

37008 Salamanca

 

En el siglo XIX, gracias a los contactos comerciales con América Latina, proliferan en el territorio germanohablante las gramáticas de enseñanza del español. En la presente investigación se pretende dar una visión de los contenidos y metodología de estas gramáticas sin perder de vista la tradición en la que se enmarcan y teniendo en cuenta sus aportaciones para la elaboración de las sucesivas obras. Nos centraremos de manera específica en los capítulos dedicados al pretérito perfecto simple y pretérito perfecto compuesto para mostrar, dentro del ámbito europeo, las contribuciones de estos gramáticos a este campo de estudio.

Líneas de investigación: historiografía lingüística, historia de la gramática, gramáticas de ELE.

CV COMPLETO

 

 

EXTRACTO

 

Formación

 

Ahora      Doctorando en Español: Investigación Avanzada en Lengua y Literatura por la Universidad de Salamanca.

2013      Máster Universitario en Análisis Gramatical y Estilístico del Español por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.

2002      Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Salamanca.

Docencia

Profesora de ELE y EFE en la “Wirtschaftsuniversität” de Viena (desde 2009): Español con fines específicos de los niveles A1- C1.

 

Profesora de ELE en la “Universität für Bodenkultur” de Viena (desde 2008): Niveles A1- B2.

 

Profesora de EFE en la “Fachhochschule des Bfi” de Viena (2008- 2015): Español con fines específicos de los niveles A1- C1.

 

Profesora colaboradora en el Instituto Cervantes de Viena (2007- 2011): Niveles A1- C2.

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